11月19日下午，工学院院长王家松、副院长李京增及工程管理和建筑学两个专业全体教师就如何进行更好的课程融合、完善教育改革召开专题会议。会上进行深刻探讨，对两专业相似的基础课程如工程力学、房屋建筑学、工程数学等四门基础课程进行跨专业整合和讲授，在保证学科门数和学分计划符合国家专业执行标准的前提下，充分利用教师资源，更加贴切开云app官方网站入口 专业融合的特色，深度挖掘教师在教学特长方面的能力，同时对学科发展和教师成长有着深远意义。

除了挖掘工程管理和建筑学的交叉课程、完善授课计划之外，对培养方案中的部分课程也进行了深度推敲。比如工程管理专业的工程制图与识图、建筑CAD、房屋建筑学这三门课程，为了达到更加好的教学效果、适应本校学生的学习特点，本着让学生理实结合的教育理念，工程管理专业负责人张淑红老师提出将传统的三门独立授课改为阶段性两门授课，将建筑CAD分为两个实践阶段与另外两门课程融合，让学生学练结合，更好的提高能力，更顺应当今就业市场的需要。此外，针对建筑学的学科特点，王院长也指出是否将培养方案进行进一步的修改，将部分课程进行替换，以更好的适应专业特点和职业需要。

会上，各位教师积极发言、热烈讨论，为更好的进行专业建设出谋划策，为更好的培养耿丹学子贡献自己的力量。

供稿单位：工学院

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