视传《思辨设计》结课汇报
发布时间:2022年11月14日 16:52:33 
11月3日,视传国际19级《思辨设计》课程顺利结课。该课程由杨波老师以及外教Malvika共同授课,培养学生全面思考问题的视角,并对未来的设计问题展开讨论和推测。
思辨设计课程图示 本课程引导学生学习思辨设计的思考方式,反思设计在日常生活中扮演的角色以及可能产生的影响。通过观察现实迹象,开启一扇通往未来的窗户,看到有关当前世界发展的新视角,持有一个更理想的未来的新规划。 思辨设计理念 Malvika教师通过思辨设计教学和优秀案例分享,来领学生不断打开思维反思,利用概念化的设计去实现对科技化未来的畅想。思辨设计的关注点是未来、可能、推测,想象可以是活跃的、虚幻的,但对于未来的推论一定要是经得起推敲,不能仅是主观臆想。课程逻辑清晰,进一步深化了学生对于设计的认知与思考,在课程结课汇报过程中,学生不断与老师交流,深度思考设计的可能性。 思辨设计案例分享 杨雨瑶、李小禾、朱晟倩、姜文昊、张钧航-结课答辩项目展示 任天娇、何婧萱、李莹、刘学爽、李冰洁、庞美琪-结课答辩项目展示 《思辨设计》课程旨在培养学生们思辨设计的方法与逻辑,指导学生掌握调研分析与推测构想的能力,并能够将合理的推测通过可视化手段设计出来;同时通过小组合作完成整体作业,提升了学生扎实的工作作风和团队合作精神。