课程展览海报

展览现场师生合照

1月6日，环境设计20－1英文班展示设计课程结课，课程由环境国际负责人陈琳与西班牙外教Juan Albert Estevan共同授课而成。课程以“Bring Nature to the City”为主题，探讨了绿色设计对于城市的重要性。设计以学生自选人物为创意点，通过研究人物获得设计灵感，并以将绿色带入城市为设计核心，完成设计及模型制作。本课程是环境设计英文班非常重要的课程，采用国际设计思维和手法，通过线上线下相结合的教学方式。帮助学生从各方面了解空间、设计空间，完成从无到有，从二维到三维空间的转变。学生以小组的方式进行推进学习，通过组内分工的方式对课程内容进行了解和创造，极大地提升了同学们的协同能力和设计思维，以模型的方式将创意思维体现在现实空间中。通过对空间光线形态材质的模块帮助学生一步一步地营造和设计空间，从而形成空间设计的思维理念，最终，在八周时间内完成A2展板以及实体模型。课程极大地锻炼了环境设计专业英文班学生的各项能力，与其他课程相互呼应，形成一套完整的教学体系。也为之后学习其他课程打下良好的基础。

 

孙樱墁 单思琪作品

 

宋杉杉 宋海铭模型作品

 

王郅涵 陈爽模型作品

 

麦迪娜 赵颖模型作品

 

常林 杨丁翾模型作品

 

赵天宇 任奕帆模型作品

 

黄嘉豪、赵佐铭、徐皓楠作品

 

姚雯馨 宗国瑜作品

 

时婕 陈杨鹿希作品

 

许文惠作品

 

乔一恒 杨文岳作品

 

曹宇莎作品

 

【学生感想】

通过半个学期学习展示设计这门基础课，让我颇有收获。首先，我学习到了环境设计的很多知识。其次，我们老师认真负责，在他们的教导下，我将二维图形转变为三维空间的能力得到了很大的提升。最后，在这个课上我感受到了同学间的团结协作和相互帮助。——20环境英文 孙樱墁

通过这门课程，我收获了很多，也明白了环境设计的重要性。通过Juan Albert和陈琳老师的帮助，我懂得了在尊重自然环境的原则下，如何以人为本并依据人群的需求设计环境，根据城市自然环境缺失的特点作为设计背景，做出最终非常有成就感的模型。最后感谢两位老师的悉心教导，我相信此门课程学到的知识将会贯串我未来整个环境设计的学习过程。——20环境英文 宋杉杉

通过这八周的学习，让我学到了许多新的知识，提高了我的团队合作能力，也极大地拓展了我对于空间思维的理解。当今社会是以人为本的时代，我们在设计时应该更加注重人与环境之间的关系。两位老师非常耐心地帮助我解决了很多问题。在实际动手能力方面，我收获非浅。这门课程对于我以后的学习将会起到很大的帮助。——20环境英文 宋海铭