线上结课合照

6月16日，环境设计21-1英文班 环境与空间课程结课，课程由环境国际负责人陈琳老师完成授课，期间外教Juan Albert为同学们送来课程期望与祝福。

大师作品分析及设计7原则练习作品——王彬焱作品

体块推导练习——王彬焱作品

《环境与空间》是《空间设计思维》的进阶课程，通过结合国内外空间设计创意方法，帮助学生打开思路，掌握并运用设计创意，完成一系列的设计课题，也为之后的课程打下结实的基础。

课程通过头脑风暴、情感化设计、7大设计原则、大师作品分析、体块推导等五个方面，训练学生的艺术创作、设计创意、逻辑分析等各项能力。

“一句话叫响牛栏山”海报作品

在头脑风暴课题中，与牛栏山镇政府合作，真题真做，完成“一句话叫响牛栏山”城镇形象宣传口号征集工作。同学们通过调研牛栏山文化、历史、地块优势等情况下，完成海报与口号设计。

情感化设计练习——孙艺珊作品

在情感化的设计课题训练中，学生从关键词出发，从思维发散到软陶模型的捏制，用造型的方式来表达情感，同时在后续通过探讨功能进行后续的空间呈现。

大师作品分析练习——吕桐希作品

在大师作品分析课题训练部分，通过对艺术家作品分析的方式来理解设计师的设计思想及设计形式，同时通过七大设计原则的训练，将设计元素用视觉化的方式进行呈现，培养学生的逻辑分析及视觉转化能力。

体块推导练习——郭晶铃作品

因为疫情，虽然课程以线上形式进行，但是通过阶段式切入课题的方式，通过多个课题的设置，帮助学生掌握设计创意方法，同时打开思路，为之后环境设计的学习夯实基础。