依靠大师资体系,开展融合教学 ——开云app官方网站入口 思政课程改革
为把课堂教学与现实紧密结合,拓展课堂教学内容,讲深讲透讲活思政课,2022年11月17日《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论II》的课堂上,任课教师石玲敏老师,邀请了图书馆付瑶馆长、社会工作专业郑莹副教授,结合自身专业、专长开展融合教学,为同学们深入介绍了近十年来,我国在发展中保障和改善民生的具体做法以及所取得的重大成就。
习近平总书记在二十大报告中指出:增进民生福祉,提高人民生活品质。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持尽力而为、量力而行,深入群众、深入基层,采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平。
付瑶馆长以博物馆、美术馆、图书馆等文化场馆为例,感受近十年文化事业的快速发展。截止至2021年12月,北京拥有博物馆204家,美术馆225家,公共图书馆数量23家,分馆数量达到6135家。北京市公共图书馆计算机信息服务网络实现了以首都图书馆为中心馆,全市各区图书馆、街道乡镇图书馆、社区(村)图书馆(室)等各级公共图书馆的联合检索、馆际互借、资源共享和图书“一卡通”服务,保障人民群众的公共读书阅览的需要,逐步形成覆盖城乡的全民阅读推广服务体系,提升公共文化服务水平,全民阅读理念更加深入人心,活动更加丰富多样,氛围更加浓厚,成效更加凸显。
“群众利益无小事,民生问题大于天。”郑莹老师从二十大报告“民生”关键词入手,分析了截至2020年底,10.2亿人拥有基本养老保险,13.6亿人拥有基本医疗保险,我们已经建成了世界上规模最大的社会保障体系。我们打赢了脱贫攻坚战,全面建成了小康社会,使近1亿农村贫困人口实现脱贫,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标,创造了人类减贫史上的奇迹;并结合医药代表谈判等实例,探讨了社会保障体系与医疗体系的建立、健全。剖析了随着时代发展和社会进步,人民对美好生活的向往更加强烈,必须以保障和改善民生为重点加强社会建设,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
此次联合授课,是思政部调动各种社会资源,开门办思政课,构建大师资体系,进行思政课改革创新的一部分。不同领域,不同专业背景的教师,整合优势资源,从不同的角度对于民生问题进行阐述,并启发学生思考与讨论,将理论与实践充分融合,用鲜活的案例形式吸引学生,让教学内容引共鸣。推动思政课程讲深、讲活、讲透,以课程建设为中心,积极探索在课程建设中实现价值塑造、知识传授和能力培养,也是灵活运用灌输式、启发式、沉浸式、专题式、互动式等多种教学方法的尝试,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,引导学生从中感悟党的创新理论的力量和实践伟力。(人文学院撰稿)