11月9日的下午18：00在BJ03举办了人文学院2018“善变明理、思辩笃行、凝聚新时代力量，砥砺前进”为比赛主题的辩论赛。各组正方反方依次论述自己的观点，从开篇立论，到攻辩环节、自由辩论环节、最后为双方结辩。评委根据各代表队的表达能力和逻辑能力来进行评分。

      第一组的正方是来自汉语国际教育3班的四位同学，反方则是来自汉语国际教育1班的四位同学。他们的辩题是“听话的学生是否一定是好学生”，可能因为是第一组的原因，大都有些拘谨，但是随着比赛慢慢的进行，同学们逐渐锋芒毕露，面对对方辩友和评委的依次提问，他们临危不乱的将自己的观点一一论述出来，得到了大家的一致好评。

      第二组的正方是来自社会工作1班的代表队，反方则是来自汉语国际教育1班的代表队。他们的论题是“西方节日是否应该引进中国”，正方一辩首先说明了引进西方节日的好处，并以进博会为例一一列举了西方节日文化对中国的好处。反方二辩也列举了十九大中所提出的发扬本民族文化自信等例子来反击。双方各持己见，不相上下，随着最后的双方结辩告一段落。

      第三组的正反方则是来自汉语国际教育3班和2班的八位同学，他们以“自媒体时代，真相是否离我们越来越近”为论题进行辩论。双方一辩都条理清晰的论述了自己的观点，在一轮比赛进行下来，反方三辩王颢程同学清晰的逻辑和从容的发言引起了评委的强烈关注并被给予好评，双方二辩与四辨也给在座的同学、评委们留下了深刻的印象。

      第四组的正方是来自汉语国际教育2班的同学们，反方则是来自社会工作1班的代表队，他们的论题是以“城市交通问题主要是管理问题还是设施问题”进行辩论。正反双方都先以北京的道路交通问题为中心论点来辩论各自的观点，而后正方又列举了限号管理、新能源汽车的推行等问题论述，反方队伍也列举了建设绿色交通带、香港的交通问题来反驳对方观点。在进行自由辩论的过程中双方也势均力敌，可谓是针尖对麦芒。双方出色的辩论引来同学们阵阵的掌声。

      第五组的正方是来自社会工作1班的代表队，反方则是来自汉语国际教育2班的同学们，他们的论题是“网络对于大学生的影响是利大于弊还是弊大于利”，首先正方以大学生对于网络的衡量标准来论述，反方则以网络不利于大学生对传统文化的继承来进行反驳。双方都各抒己见，展开了网络对于大学生的就业问题、网购、支付宝、共享单车等资源对于促进中国的经济能力来进行辩论。双方在最后的结辩依然精彩不已，赢得台下同学们的阵阵掌声。

      最后，刘妍老师对大家这次的表现进行了点评，本次辩论赛在各组的努力和同学们的认真聆听下圆满落幕。

      对于当代的大学生来说，辩论是展现个性风采以及团队整体青春魅力的良好途径。对于辩论赛，这不是个人与个人之间的战争，而是一个团队与另一个团队所要给大家呈现的过程。希望大家都能够锻炼自己，磨练自己，通过辩论来提高自己的语言组织能力和思维逻辑。

 

 

供稿单位：人文学院

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