2019年7月15日至26日，教学卓越与创新中心组织我校英语教师、全英文授课教师及参加过国外进修的教师共50人参加了Being a Teacher and Engaging Teaching and Learning Practices培训课程。25位教师为一个班级，共两个班，每班学习5天。本次培训，我校邀请了来自美国波士顿马萨诸塞大学的Carol Ann Sharicz教授。Carol教授研究教师教学工作多年，曾为不同国家的大学教师进行过培训，比如：中国、中国香港、澳大利亚、比利时、巴西、加拿大、英国、德国、俄罗斯、日本等。通过为期五天的培训，每个班的教师感受颇深，并表示此次培训内容从丰富性、实用性上都给大家带来了全新感受。

培训课堂上，Carol与教师们分享了关于教学的哲学思想、教师职业未来的设想与发展、讨论三种教学法、课程大纲及教案的设计理念、如何做好学生的评估等内容。培训以Carol教授主导，教师充分讨论和充分展示的形式相结合。每天的课程结束后，Carol教授为教师们留课后作业，并要求教师以小组或个人形式进行展示与分享。这种培训形式的课堂让教师在讨论与交流中收获了更多了体验与感受。

短暂的培训时间结束了，通过教师的反馈与评价，我们发现为教师提供能够解决教学实际问题的培训可以帮助我校教师在教学环节中得到提升与发展。因此，教学卓越与创新中心在后续的培训中还会推出以解决实际问题为主导的各项培训活动，伴教师自我成长与提升。

供稿单位：教学卓越与创新中心

编辑发布：宣传中心