2月27日下，财务管理专业16级专业实习重修学生进行了实习答辩。参加答辩的共有34名同学，分为三组。首先是学生进行实习情况的汇报，汇报内容主要包括三个方面，对实习单位和岗位的介绍、实习中做了哪些具体工作以及这些工作与学校学习的关联性、实习的收获和对未来学习的启示。从各位同学的汇报中可以看出学生参与实习的热情很高，都能够认真完成实习工作，实习工作的内容大多数都涉及到财务相关的工作，比如录入记账凭证、登记日记账等。汇报中也能够体现出学生在实习中将理论联系实际，主动思考，把课堂学习内容迁移到实习工作中。同学们汇报后，三位答辩老师分别针对学生汇报中体现出来的问题给予指导，同时也指出了本次实习中仍然存在的不足之处，并提出对今后实习和学习的要求和期望。

      财务管理专业各年级学生都有专业实习的安排，做到了从理论到实践再到理论再实践的反复循环过程。使学生一边学习一边应用，学习变得不再抽象。由实习答辩可以证明，专业实习对于帮助学生从课堂过渡到实践工作中确实发挥了重要桥梁纽带作用。通过实习，学生知道了今后更需要学习好哪些知识，增加了今后学习的动力。

 

供稿单位：国际商学院

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