11月18日，还未来得及消化企业参观带来的冲击，我们就各自进入了公司开始了此次顺德之行的实习阶段。我与陈瑾进入了古今设计有限公司实习，因时间关系，公司并没有让我们跟进公司的实际项目，只是抛给我们一个项目自己完成。这种工作模式与我们在学校完成课题作业的模式相近，但通过设计总监和老总给我们的指导，我们逐渐发现了公司项目与学校课题之间的差异，使我们对设计产生了新的思维模式。

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相较于学校课题，公司最大的不同在于目的：盈利。这一根本差异给我们带来了观察产品的全新视角。在学校完成课题，我们只需要考虑产品本身：要解决什么痛点、产品的便捷性、易用性、人机工程、美观性，最后完成一个产品，呈现一张好看的版面。而公司的出发点和落脚点则是创造价值。市场端，要考虑产品卖点、同类产品的竞争、市场受众的接受程度、产品宣传与价值链接等问题。另一方面，要考虑成本问题：开模生产的可行性、分模的最优成本、装配的复杂程度、产品的包装运输等。在这两个大前提下再去考虑产品本身。问题倒推之下，市场与生产指导了设计方向：同类产品竞争下需要你设计的亮点脱颖而出；市场接受程度限制了你的设计不能过于跳脱于当下审美趋势；应产品宣传的需要，设计语义应运而生，开模可行性、经济性指导了你的产品分件的设计，同时还要考虑装配、维修甚至回收的便捷性。整体上是要通过设计，用最优成本，创造最大价值。设计得好用好看只是其中一个方面而已。

反思在校的学习，虽然也有材料加工工艺、市场调研等课程，但终究有点雾里看花，经由此次参观实践，才真切的了解了一个产品的生命过程：从调研、到设计、再到开模、装配、最后成品投入市场应用于生活。其中步骤环环相扣，且专业精深。不由有种学了四年才到山脚，井蛙登陆仅仅是刚刚开始的感觉。幸而自己还算积极，在老师们的帮助、学校的支持下，能留在顺德继续实习，道阻且长，但总还是要走下去的。

——王伯惟2019.12.09