为进一步提升2023届毕业设计选题质量，信息工程学院计算机科学与技术专业教研室组织全体毕设指导教师，于2022年9月21日下午3:00在信息楼210会议室召开2023届毕业设计选题研讨会，常务副院长吴涛，院长助理徐飞、田野，科研处处长胡忠东、王成金，教务处副处长李大琛，信息工程学院院长李京增等学院领导参加了会议。

毕业设计是本科学生实践性教学最后一个环节。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程研究、设计、实现，旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力，最后需要提交毕业（设计）论文、毕业设计（论文）指导过程记录册。

选题是毕业设计的关键。一个好的课题，能强化理论知识及实践技能，使学生充分发挥其创造力，圆满地完成毕业设计。本次会议围绕毕业设计课题展开研讨，对一些不合格的题目提出了修改意见，经过讨论，会议对毕业设计选题提出以下意见。

1. 题目范畴不要太大太广，题目不同于研究方向，务必紧贴学生实际解决的问题来描述；

2. 课题的研究方向需清晰明确；

3. 鼓励教师结合行业前沿技术应用开设课题；

4. 鼓励将企业真实课题转化为多个毕设子课题；

5. 课题要适合应用型本科定位特点，不必过于追求创新性；

6. 教研室应规划具有持续开发价值的大课题，每届学生可完成一部分，或考虑每届学生课题的迭代性和延续性；

7. 学生毕设论文书写格式要求规范、概念逻辑正确，对于语言逻辑不通、概念表达错误的部分，教师必须要求学生修改并明确记录在指导手册中；

8. 毕设涉及编程任务的要附有源代码附件；电路设计的要有原理图、印制版图、器件清单、测试报告等；

9. 重视毕设摘要质量，明确个人工作内容描述；

10. 答辩之前要有第三方的软硬件等专业测试环节，给出专业教师签名的测试报告；

11. 毕业设计答辩应该能完成评委随机提出的演示等要求。

本届计算机科学与技术专业共有116名学生参加毕业设计，毕业设计课题类型多是技术开发，真题真做比例有所提高。经过本次研讨，各位老师对所有选题有了更完善的修订，同时也让全体教师有了更丰富的毕设指导经验，更好的保证了本专业毕业论文整体撰写质量。