随着我校本科教育国际化程度的不断深入，我校与海外高校的合作与交流不断扩大和加强，为进一步规范我校学生海外交流期间思政课学分置换和成绩认定工作，特制定以下管理办法。

     一、认定原则：在支持学生参与其他学习活动的前提下，保障学生在海外交流期间思政课成绩不受影响，同时提升学生的社会学习能力和国际理解能力。

     二、认定办法：

1、在海外学校可修学历史学、哲学类课程，依据学生在该校研修一学期后所得课程成绩转换当学期的思政课学分。由各系上报教务处直接认定，并获得相应学分。

2、在海外学校没有修学历史学、哲学类课程的，学生需要任选以下三项中的二项置换当学期的思政课学分：

（1）可参观当地至少4座博物馆，并写参观报告，每篇不得少于1000字。海外交流结束后将参观报告并附相应的门票凭据及个人在参观地的照片交至思政部。置换当学期的思政课学分。具体分数由任课老师统一评定。具体要求见附件1。

（2）在海外交流期间可就某一具体问题做相关的社会调查，调查报告字数不少于3000字，海外交流结束后将调查报告交至思政部。置换当学期的思政课学分。具体分数由任课老师统一评定。具体要求见附件2。

（3）在海外交流期间可在当地选择做不少于6小时的义工或志愿者工作，开展公民意识养成服务活动，交流结束后将义工证明交至思政部，置换当学期的思政课学分。具体分数由任课老师统一评定。

三、本办法适用于我校2013级、2014级学生参加长期（一学期以上）海外交流项目的学生。2015级以后的学生参照此办法，可转换当学期的思政理论课学分以及实践1.0学分，讲座学分不予转换，需回校后补听获得。

四、本办法由思想政治理论学科部制定及解释，自公布之日起执行。

思想政治理论学科部

                            二一五年九月  

附件1：

团体活动—参观博物馆操作指南（试行）

【指导思想】

适应社会发展、思想解放、信息化普及、学生生存状态改变等大趋势，落实大教育观，全面推行生本教育、内隐学习、自适应学习理念，以学生为本、全面依靠学生，珍惜学生的生命，充分发挥学生学习主观能动性，从知识与技能、方法和过程以及态度情感价值观三个维度实现教育目标，以发展学生独立分析和解决问题能力为本，教学过程由原来的重点研究怎么教，变成重点研究怎么学，由学生干巴巴坐在课堂上听老师讲，变学生做“主演”，变“听懂了”为“学懂了”，变“学会了”为“会学了”；让学生成为自主学习的主人，有效提高学生的综合素质。

【教学目标】

社会实践活动是大学生素质教育的内容之一，可以让同学们更直观地了解当地的灿烂文化和悠久历史，参观博物馆活动，可以开阔眼界，增长见识，提高综合素养，培养学生学习兴趣和团队协作精神。

【活动方式】

结合自身兴趣，自行安排时间参观及地点。

【基本要求】

1.1学生自己选择合适的时间自主安排出行，至少外出参观4次，所选博物馆的类型须涵盖自然科学、人文艺术、社会科学等领域，以体现知识结构和视野的丰富性与多样性，

1.2原则上应在本学期完成参观任务，并提交观后感。

1.3在海外交流结束后回校第一周内向思政部提交作业。转换当学期的思政学分。逾期不交者，视为放弃转换学分机会，并进入重修环节。

【考核方式】

在海外交流结束后交任课教师4篇参观报告（集中一次交），并附相应的门票凭据及个人在参观地的照片。

提交文章要求如下：

1.每篇篇幅不少于1000字。

2.统一使用A4纸。如是手写，须注意字迹及布局的工整美观。

文章内容须围绕博物馆主题，重点体现问题意识，能做一定审美性或思辨性的阐发，不得笼统介绍、概述博物馆本身的历史沿革、馆藏特征等一般性信息。 

附件2：

团体活动—社会调查操作指南（试行）

 【指导思想】

适应社会发展、思想解放、信息化普及、学生生存状态改变等大趋势，落实大教育观，全面推行生本教育、内隐学习、自适应学习理念，以学生为本、全面依靠学生，珍惜学生的生命，充分发挥学生学习主观能动性，从知识与技能、方法和过程以及态度情感价值观三个维度实现教育目标，以发展学生独立分析和解决问题能力为本，教学过程由原来的重点研究怎么教，变成重点研究怎么学，由学生干巴巴坐在课堂上听老师讲，变学生做“主演”，变“听懂了”为“学懂了”，变“学会了”为“会学了”；让学生成为自主学习的主人，有效提高学生的综合素质。

【教学目标】

社会调查是大学生社会实践的常用的重要形式。社会调查是人们有目的、有意识地通过对社会现象的考察、了解、分析和研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。它包括调查和研究两个方面。在高校结合理论教学组织开展相关的社会调查，对于大学生接触和认识社会，树立正确的世界观、人生观、价值观和掌握探索学习和创新意识，具有重要意义。

【活动方式】

    根据个人兴趣、条件，结合所在学校及当地的情况，自行拟定题目，明确调查目的、意义及方法，开展调查研究，撰写调查报告。

【基本要求】

1.1在海外交流期间自己选择时间完成调查任务。

1.2在海外交流结束后回校第一周内向思政部提交作业。转换当学期的思政学分。逾期不交者，视为放弃转换学分机会，并进入重修环节。

【考核方式】

海外交流结束后提交字数不少于3000字的社会调查报告。