一、    开学初教学准备工作（8月20日-9月1日）

各教学单位组织好全体教师按照教务处下达的教学课程表，做好开学初的教学准备，包括：教师返校情况统计，预案准备，兼职教师课表的再次确认，学生教材发放，教师授课准备，集体备课，新教室的位置指引（对师生），要求做到有备无患，确定后的课表印刷后发放。

二、    做好毕业设计（论文）的外评总结分析及2009级毕业设计（论文）启动工作（8月20日-11月1日）

教务处和督导办在对各系整理完成的信息进行分析基础上，结合各系（专业）总结，在假期形成全院总结报告。开学初召开毕设外评工作总结交流会议。学院教务处及各系和相关部门在全面总结交流吸收专家意见的前提下，提出调控方案。即：各专业结合专业实际制订或修订2009级毕业设计（论文）工作规范，教务处修订2009级毕业设计（论文）工作规范，细化毕业设计（论文）每个环节的质量标准或基本要求，各保障部门提出保障措施。

2012年11月中下旬组织专家对各专业毕业设计（论文）的选题、课题任务书和开题报告环节进行评估督导检查。

三、    教学秩序、教学建设、教学管理与教学质量工作（9月3日-12月21日）

1、      继续稳定教学秩序（做好开学初、期中教学检查及全过程的教学检查工作计划；做好开学初学生补考组织、学籍注册与学籍处理工作，严格控制因个人原因的调课次数）

2、      继续加强教学建设与管理工作（认真贯彻落实“四线四点”及“亚前沿”的教育思想，开展教育教学改革，对2012级各专业人才培养方案进行论证、对各专业主干课程的教学大纲进行研讨论证；开展各专业课程体系的建设与研讨；修订完善教学管理制度；继续坚持领导干部听课制度，坚持专兼职督导听课、评课、同行听课制度，完善落实督导、学生评教制度，对已经确定的教学质量工程项目进行跟踪检查）。

3、      教学管理重心转向抓日常课堂质量（教师讲课质量、学生听课效果），从形式向内容转化，从抓表面想抓内涵转变，发挥各系部主任的作用，逐步落实院系两级管理的责任制。

4、      2012年10月中下旬邀请校外专家进校开展课堂听课督导工作（主要针对50岁以下中青年专职教师，人数在135人左右），以内寻外，借助外部督导专家的经验、资历、能力、智慧资源，改进提高中青年专职教师的教学水平。

四、    提高教师素质，提升教学水平（9月1日-12月31日）

继续鼓励教师参加各种教科研、专项培训、国内外交流学习、社会实践活动（双师型），持续提升个人素质。在课程教学过程中完善精简并适当加入“四线四点”、“亚前沿”教学内容，改革创新确有实效的教学方法，提高教学水平。

本学期将在全院范围内开展广泛教学方法研讨与改革活动，具体工作方案已经拟定，征求意见后开始实施。

五、    加强考试管理（8月25日-1月5日）

1、      探讨创新的考核方法，以学生学到知识为目的，减少学生作弊机会，改革完善期中、期末、补考考试方法，总结教考分离经验，各教学系部要增加教考分离课程门数，提高考试质量。

2、      改革毕业设计（论文）成绩考核办法，增加开题报告和期中检查及预答辩的考核分数，降低最终答辩成绩的分数比例，但对最低答辩成绩有所限定。通过加强过程管理保证和提高毕业设计（论文）质量。

3、      做好2009级学生考研报名与考试支持工作，对2012级学生做好考研动员与鼓励工作。

4、      组织好2012年12月份大学生英语四和六级考试工作。

5、      做好2011级学生英语晨读工作。

六、    做好与中软国际、中兴通讯等企业的合作工作（全学期）

七、    做好大学生思想政治课程的改革尝试工作，及时了解改革效果，总结经验（全学期）

八、    实践教学管理部工作（全学期）

1、      完成金工实习、手工工艺实习、创新实践、财务实践等课程教学任务，进一步规范现有实践教学资源的管理，努力开发新的实践课程资源。

2、      做好各专业拟建实践教学项目的调研、论证及实施工作；对已经实施的项目做好评估验收、日常管理工作；做好民办教育促进项目的审批跟踪与规划建设工作。

3、      充分合理利用好现有实践教学资源，开发出具有开云app官方网站入口 特色的实践项目，为学生实践能力培养提高创造有力的支撑条件（比如现有的机器人的继续开发利用）。

4、      继续规范管理实践教学项目内容（工程认知、金工实习、电子工艺实习、手工工艺实习、课程设计、创新实践、毕业实习、毕业设计），本学期完成实践教学管理手册初稿。

5、      继续规范管理学生参加科技竞赛活动，扩大校内竞赛的普及面，参加校外竞赛的选手要具备较高的水平。

九、    关于特色（重点）专业建设思考（质量立校、特色兴校、人才强校的观点）（全学期）

学院的哪个专业可以作为学院优先发展的强势专业，既能结合地域优势、具有广阔的市场前景，又能体现出学院的办学特色，还要有发展的潜质和实力，将来可以作为优先招录研究生的重点发展专业，该项工作值得我们的思考和研究。目前学院已经具有一定的专业和学生规模，我们必须要找出突破口，占领一个或两个制高点，带动其他专业快速发展，要通过确定特色专业，选聘高精尖人才加盟。

十、    教学督导及教辅部门工作（全学期）

1、      教学督导工作要从以课堂教学监控与督导为主，向更加全面（教学的各个环节）、更加深入细致（明确每个教学环节的质量观测点，研究制订主要教学环节的基本要求或质量标准）、更高层次（初步建立起较为完善的教学质量监控体系，逐步建立起学院教学质量保障体系）的监控与督导工作转移。督导部门要充实专家队伍，提高工作水准，创新督导方法，以发挥更大的督导与监控作用

2、      教学管理和教辅人员要继续提升管理、服务意思与服务水平，提高个人素质及工作效率、促进教学工作的和谐进步；进一步提高教学管理系统的开发利用水平；办好教学工作简报；组织好教学管理及教辅人员的培训工作；探索教学例会、督导例会的新模式，提高会议质量。