“为有效阻断疫情向校园蔓延，教育部发文要求适当推迟2020年春季学期开学时间，并利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持。”为了同学们更好地完成这段特殊时期的线上课程学习，金融19-1班全体同学在班导师、辅导员老师的共同倡议下，发起了以下《线上课程学习倡议书》，从2020年3月9日开始实施。    

全体同学：     

在这段特殊的线上学习旅程，希望同学们做到以下6点。

一，思想上，积极面对变化   

网络授课的最大的缺陷在于老师与同学无法直接的“面对面”，缺少了课堂的氛围和老师的监督。但优势在于形式新颖，支持回放，更易被学生所接受。       在这个过程中学生的心态就起到了关键的作用，大家要多看到积极、向好的一面，在逐步的课程初体验中，让自己快速适应。  

二，学习、生活有明确界限   

1、自身，按时起床，洗漱，整理仪表，着外出装，将上课必备的资料摆放整齐，为学习增加“仪式感”。2、场所，合适的地点做适合的事情。可以在书房，可以是在自己的卧室，提前整理好房间，创造上课的良好环境； 3、设备，电脑听课，把其他无关网页全部关闭，把手机静音或放置其他房间；手机听课，课上严格要求自己，调手机微信、QQ为静音。

三，规律作息、坚持日程表   

保证足够的休息时间。严格按照课程表来执行，该学习的时候就要学习，该休息的时候就远离电脑、手机，好好休息。今日事今日毕，当天的学习任务绝不拖到第二天。老师布置的作业，学习中遇到的问题都在当天解决，同时要建立阶段性的学习目标，避免做无用功。         每日通过“自问”反思自己。君子当，日三省乎己。

四，课上、课下与老师多互动、交流     

网课中，受网络、设备、软件等的影响，不懂的问题及时跟任课老师、其他同学沟通。重点内容应该记录笔记，方便复习使用。  

五，尊重老师，友爱同学         

1、在上课时， 如遇特殊情况，跟老师、班长及时报备；发言说话时，声音要清晰响亮，使用普通话；上课期间不要将吃、喝放在视线范围内；开摄像头时，不随便做影响大家注意的行为和动作，不随意开麦克影响老师、同学们正常上课； 2、到下课时间，老师还未宣布下课，应安心听讲，尊重老师，私信提醒；3、同学之间注意礼貌礼仪，同学发言时，要仔细聆听。

六，合理利用课间休息         

1、网课学习全程眼睛需要盯着电脑手机屏幕，十分费眼，我们不仅要认真学习，还要保护自己的眼睛，课间抓紧时间放松，休息；         2、上课前，提前2分钟坐回学习桌前，翻看自己的笔记，提前预热，调整上课心态。劳逸结合，学习效率更高效！

结 语         特殊时期的网络线上课程，自觉是关键、自律是保障！        疫情特殊时期，家校联手，学校、老师、家长、学生做好沟通，引导学生积极配合，了解学校授课要求，提高学生的积极性，让学生迅速适应网络授课，有规律感，使线上授课效果呈现最大化。为正式开学，时刻准备着！   

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5W1H分析法也叫六何分析法，是一种思考方法，是在美国政治学家拉斯维尔提出“5W分析法”的基础上，经后人的不断运用和总结逐步形成了“5W+IH”模式。5W1H分析法在企业管理、日常工作生活和学习中得到广泛的应用。感兴趣的同学可以进一步学习或与我们联系讨论。