工学院举行第二次学术委员会会议
发布时间:2018年12月13日 8:59:58 浏览次数:
2018年11月39日下午,工学院学术委员会第二次会议在行政楼第二会议室举行,会议由工学院学术委员会主席Henk先生主持,王家松院长、李京增副院长、以及各专业负责人和教学办公室教师参加了会议,国际交流办公室田野主任全程列席了会议。
此次会议在总结上次会议达成共识的基础上,就学分体系结构这一方面进一步深化讨论,在听取每一位参会委员的意见和建议后,初步提出以下几个建议:为保证学生各学期工作量相对平均分布,各学期学分在29-31之间;通识选修课的10学分建议固定安排在大三两个学期;已计入总学分的小学期实习学分,建议另行单独计算;建议将毕业论文(设计)提高到25学分,保证其工作量的饱满以达到提高毕业论文(设计)质量的最终目标,并与国际大多数院校的学分体系接轨。
本着保证专业办学质量、提升品质的基本原则,以上议题各位专业负责人都充分表达了自己的看法,由于很多议题都涉及通识课程,所以后续还需要进一步讨论。各位专业负责人一直认为,这样的共识沟通会能够有效反馈基层教学单位的声音,需要逐步加强此环节的对话交流。最后,Henk还询问了各专业开展专业运行委员会会议的情况,希望每个专业每学期至少召开一次专业运行委员会会议,这对于专业运行质量是有利的保证,并强调此会议必须有学生代表参加,且学生代表是由学生选举出来的。
此次会议在总结上次会议达成共识的基础上,就学分体系结构这一方面进一步深化讨论,在听取每一位参会委员的意见和建议后,初步提出以下几个建议:为保证学生各学期工作量相对平均分布,各学期学分在29-31之间;通识选修课的10学分建议固定安排在大三两个学期;已计入总学分的小学期实习学分,建议另行单独计算;建议将毕业论文(设计)提高到25学分,保证其工作量的饱满以达到提高毕业论文(设计)质量的最终目标,并与国际大多数院校的学分体系接轨。
本着保证专业办学质量、提升品质的基本原则,以上议题各位专业负责人都充分表达了自己的看法,由于很多议题都涉及通识课程,所以后续还需要进一步讨论。各位专业负责人一直认为,这样的共识沟通会能够有效反馈基层教学单位的声音,需要逐步加强此环节的对话交流。最后,Henk还询问了各专业开展专业运行委员会会议的情况,希望每个专业每学期至少召开一次专业运行委员会会议,这对于专业运行质量是有利的保证,并强调此会议必须有学生代表参加,且学生代表是由学生选举出来的。
供稿单位:工学院
编辑发布:宣传中心