《公共艺术基础》是环境专业二年级的基础课程，于近日在线结课。课程鼓励同学们以公共艺术的方式介入疫情，并由此设定了命题作业。大家关注病毒流行的严峻形势，表达战胜疫情愿望的同时，也在保存一份属于自己的抗“疫”档案。

亚里士多德深入探讨过悲剧的意义，认为悲剧能够引起观众对剧中人物的怜悯和对命运无常的畏惧，由此使行为与心灵得到约束和净化。在冠状病毒全球肆虐的境况下，回归悲剧语言，从个体反思开始，成为同学们进行创作的基本态度。

他们用三维可触的艺术形象展现悲剧性的隐喻、象征结构；他们在创作中由技入道，心性与学识得到升华；他们怀着赤子之心，将这段历史诉诸于烙有时代特征的造型中。

 

《霾》陈懿

 

《被感染的思想者》李子易  

 

 

《渴望》孙澍  

 

《爱》 陈成

  

《一念之间》曹世铭

 

 

《白衣天使》罗镓沂

《逆行者》 赵鑫蕊  

 

课程体会：

环境18-3班 贾沛雯    

本门课程中，我了解了国内外优秀的公共艺术作品，还学到了公共艺术作品从方案构思到落地的专业知识。具体作品实践中，与老师不断沟通，完善作品，学到了如何寻找灵感，从哪些角度或方式能更有深度的表达创作主题。这些对我的理论与实操方面有极大帮助。

 

环境18-1班 冯琨榕

此次学习，每一节课都充满了能量，感觉学习起来非常有热情，尽管是网课，但学到的东西不比在课堂上少，每一次的修改都有老师默默的陪伴，自己感觉非常安心，学习过程中也非常快乐，是人生不可遗忘的一门课程。

 

供稿单位：开云在线网址

编辑发布：宣传中心